时光荏苒，步履铿锵。2021年—2025年是垣曲中学全面贯彻落实学校“十四五”发展规划、全力推进教育高质量发展的关键五年，是深化内涵建设、实现跨越突破的攻坚五年，更是全体垣中人锚定目标、勠力同心，将规划蓝图转化为育人实效的奋斗五年。

　　五年来，学校以“十四五”规划为行动指南，紧扣立德树人根本任务，在教育教学改革、师资队伍建设、管理服务优化等方面持续发力，以创新驱动发展，以实干践行使命，在时代的浪潮中勇立潮头，交出了一份凝聚智慧与汗水的精彩答卷，为学校长远发展筑牢根基，更为垣曲教育事业注入蓬勃活力。

　　五年来，学校以争创一流的姿态，不断提升办学品质，收获了丰硕成果。2025年高考，特控线%，本科线%，连续四年有学生突破清华北大录取线。学校先后获得全国文明校园、全国首批“生涯教育实验学校”、山西省清廉学校建设示范单位、山西省文明校园、山西省中小学数字校园示范校、山西省五四红旗团委、运城市先进基层党组织、“运城市智慧教育示范区”融合应用课题研究中期评估优秀课题校、运城市“五面红旗”示范单位、运城市首届智慧教育成果汇报展评（学校）一等奖、教育系统先进集体、高中教育教学质量拔尖创新人才培养优秀学校、高中教育教学质量贡献奖、高中教育教学质量目标完成学校、新时代教育评价改革先进单位等荣誉，连续多年被运城市教育局评为“高中教育教学质量先进学校”，垣曲县委、垣曲县人民政府评为“教育教学质量先进单位”。

　　此外，学校于2022年入选教育部直属高校县中托管帮扶项目学校名单，成为北京大学在山西省唯一托管帮扶项目学校；被西安交通大学、武汉大学、四川大学、西北农林科技大学、吉林大学、苏州大学、哈尔滨工程大学、长安大学、中国矿业大学等高校授牌为“优质生源基地”。学校还成功举办了2024年高考备考暨教育教学质量提升研讨会，吸引了来自全国各地的600余名教育同仁，规模盛大，社会反响热烈。

　　持续深化“80分钟问题化诊断式课堂”，融入“管记教育”理念，并在教育教学实践中不断优化完善，形成现在的有目标出示、情境导入、方法指导、学生自主、知识记忆、试题训练、总结提升的“七有”课堂。该模式并被稷王中学、闻喜二中、乡宁一中、霍州一中、河北师范大学县域高中培训班学习推广。

　　确立了“三观正确、志向高远，尊敬师长、团结同学，心存善念、懂得感恩，体魄强健、心理健康，学识渊博、素养全面”的40字育人目标，构建起立体化育人网络。除“334669”德育体系外，学校立足学生成长需求，积极探索构建起“1346”家庭教育体系、“1234”生涯规划课程体系，推出校长讲堂、“书香垣中”系列特色活动，将垣中书屋、知味书屋、一号报告厅、二号报告厅打造成读书空间，在教学楼走廊的两端设置书架，让书籍触手可及；打造“C9”院校文化墙，让目标清晰可见。同时大力推进品牌班级建设，现已形成“班班有品牌，班班有特色”的育人格局。

　　创新“常规教研+一课一研+学科大教研”的组合模式，实现教研效能最大化。设立垣曲中学高考研究院，围绕高考备考、学科素养培育等开展教学研究，将研究成果系统梳理并编印成册，形成校本资料，为师生提供精准化教学与学习指导。积极开展各类课题研究，五年间组织开展国家级课题2项、省级课题4项、市级课题5项，研究内容涵盖教育教学改革、学校治理与评价、生涯与德育教育、教学管理技术与运用等方面，真正实现以研促教、以研提质的良性循环。

　　五年来，我们致力于打造目标驱动、主动成长的教师团队，敬业奉献、治理有方的管理团队，有难必帮、快速高效的服务团队。在教师培养方面，绘制了优秀教师成长路径图，即“教育情怀、教育智慧、教育成果”，成立教师读书共同体、名师工作室、学科教研共同体，构建起“自学+跟学+帮学”的培养方式，通过课题研究、多元培训、北大附中跟岗学习、青蓝工程、“四赛”活动等持续推动教师专业成长，并设立“班主任节”、开设“镜鉴悟道”“周榜样人物”微信专栏，引领教师立足岗位，潜心从教。

　　五年间，季庚斌、秦海生两名老师通过了特级和正高教师的评审，康辉霞、杨以庆、乔欣月、毛玲四位教师被评为“2024年度高中教育教学工作优秀教师”，常丽东被评为“2024年度高中教育教学工作优秀班主任”；

　　在山西省第九届基础教育“三优工程”评选中，娄沙沙老师荣获优质课一等奖；在山西省第二届中小学优秀试题评选活动中，乔欣月（地理）荣获一等奖，姚秋利（语文）、 吉睿（物理）、朱先平（生物） 、张飞飞（政治）、闫姗姗（历史）荣获二等奖；在运城市2024年“基础教育精品课”评选中，程月月( 语文 )课例《声声慢》、张文( 语文 )课例《登高》、安飞虎( 历史 )课例《两次战争》、吉若飞( 化学 )课例《乙醇与乙酸》、侯林林( 物理 )课例《验证机械能守恒规律》成功入选；

　　运城市2023年“四赛”活动中，我校共有38名教师获奖，其中“赛解题”一等奖7人，二等奖13人，三等奖8人，“赛命题”优秀奖10人；辛竹芳（英语）、吉卫娜（生物）、文虔虔（生物）、赵亚妮（美术）四位老师荣获运城市第十四届中小学“教学能手”称号；赵志浩被评为“2023年度高中教育教学工作优秀班主任”；李常见、侯林林、高建国、孙红帅四位教师被评为“2023年度高中教育教学工作优秀教师”；运城市中小学音体美教师基本功技能比赛中，美术教师杨琴琴荣获一等奖，音乐教师张甜甜荣获二等奖；运城市总工会主办的“奋进新征程、建功新时代”全市职工主题演讲比赛中，李茜老师荣获二等奖；

　　山西省第八届基础教育“三优工程”评选中，李常见老师荣获优质课一等奖；山西省首届中小学优秀试卷及优秀试题评选中，垣曲中学荣获“优秀组织单位”，语文教师赵静、王玉杰、狄爱玲、李娜、李芳荣获优秀试卷编写团队二等奖；王梁娟、刘晓庆、卢红云、王国权荣获优秀试题编写特等奖；姚秋利、胡立、毛玲、张雯、乔欣月荣获优秀试题编写一等奖；安子龙、车欢欢、柴二平、石强、常丽东、韩林虎荣获优秀试题编写二等奖；2022年山西省“优化教学 项目设计”比赛中，李约瑟、车欢欢、姚秋利三位语文老师的“倾听理性的声音《答司马谏议书》与《与王介甫书》群文项目式阅读”案例荣获高中组特等奖；2022年运城市中小学教师赛解题评选活动中，垣曲中学荣获优胜奖，共有三十九名教师获奖，其中一等奖六人，二等奖十三人，三等奖二十人；

　　2021年运城市中小学教师“赛解题”活动中，英语老师赵娟娟荣获一等奖，数学老师张二宝荣获二等奖；全省审计系统书画摄影展作品展中，卫灵芝老师的作品荣获一等奖，杨琴琴老师作品荣获二等奖，赵亚妮和米甜甜老师作品荣获优秀奖；赵亚妮的油画作品荣获第十一届“锦绣教育杯”教育教学技能大赛一等奖。

　　确立了“耕耘充满人文情怀的教育”的办学追求，明确了“把努力工作的教师摆在学校的正中央，把学生放在发展的第一位，为国家培养人才，为垣曲储备人才”的管理理念；制定了“打造动车组团队，创建幸福感校园”的管理目标，把校风修订为“求实、精进”，教风修订为“博学、善导”，学风修订为“笃学、善思”。

　　创新性提出“提升办学品位五条建议”：能做实的事情不要弄虚作假；把家长变成学校教育的同盟军；教师要当好学生成长途中的脚手架；学校要成为问题学生的最后一根救命稻草；领导就是引领指导，干部就是先干一步。

　　形成九大教育观点：教是为了教会，不是为了教过；学是为了学会，不是为了学过；教育应是哪壶开了提哪壶，不能是哪壶不开提哪壶；幸福感来源于成就感；相信人的潜能，不能相信人的自律；共情是教育最好的通道；亲戚关系靠走动，师生成长靠活动；忙碌是人健康最便宜的药；教师不是用来管的，而是需要尊重和欣赏的；只有相信可能，才能实现不可能，构建起独具垣中特色的管理文化体系。

　　明确了中层干部定位：参与决策的高手、形成决策的助手、执行决策的快手、目标统领的好手、制度运行的强手、突破创新的能手、方法指导的老手、士气激励的妙手、协调沟通的熟手、补台共赢的巧手，倡导行走式管理，推行一线工作法，一级带着一级干，一级做给一级看，推动管理团队从“被动执行指令”向“全链条主动作为”转型，提升了管理效能。

　　将班主任定位为：价值引领者、生活陪伴者、学法指导者、激情点燃者、优点放大者、缺点引导者、情绪抚慰者、成绩分享者，构建亦师亦友的师生关系。

　　制定了“师德师风八不能”准则：不能让事情在我这儿拖延、不能让工作在我这儿失误、不能让形象在我这儿受损、不能让腐败在我这儿出现、不能让团结在我这儿裂痕、不能让规矩在我这儿破坏、不能让流言在我这儿传播、不能让成绩在我这儿下滑，并为每位教师建立师德档案，将师德考核与绩效考核、职称评定、岗位聘任挂钩。同时在微信公众号上发布校廉码，并将其转发到家长群，接受广大群众的监督，营造出风清气正的育人环境。

　　聚焦师生在校生活学习需求，持续改善办学条件。完成餐厅改造升级，全面提升备餐环境，为师生提供更舒适的就餐体验；针对厕所蹲位不足问题实施扩容升级改造，有效解决入厕难题；综合实验楼顺利落成并投入使用，功能完备、设备先进，充分满足新高考背景下各类实验教学需求；建成教职工摩托车棚，为教师车辆提供遮风挡雨的停放空间，让风吹雨淋的困扰成为历史。

　　坚持以人为本，初步建立起覆盖教职工工作生活的服务保障体系，切实增强教职工的幸福感。推出教工子女五级升学礼包，为孩子开启新学段送上贴心祝福和实用支持；开设教工子女周末兴趣班，为教工子女搭建艺体素养提升的便利平台；提供教工红白喜事兜底服务，让教职工在重要时刻感受到学校的关怀与支持；开展暑期读书有奖活动和运动有奖活动等，激励教职工在闲暇时光充实自我、强健体魄，形成积极向上的校园生活氛围。

　　五年耕耘终不负，学校管理科学规范、课堂日臻完善、育人模式成熟、师生拔节向上、办学捷报频传、校园和谐稳定，高质量发展的成色更足、底色更亮，全面实现了“十四五”发展规划既定目标。这是全体垣中人敢拼会赢、实干担当的生动见证，更是学校迈向“十五五”新征程的坚实基石。未来，这份镌刻着奋斗印记的答卷，将继续引领垣中人在办好人民满意的教育的道路上书写更多育人荣光。

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